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汾東講堂

“百年榮光”第十九講:星辰大海的追尋—“兩彈一星”精神啟示錄

1年初30日,汾(fen)東課(ke)堂類型講(jiang)座新(xin)聞(wen)稿“百年榮(rong)光”第十講邀請函(han)了思政(zheng)部魏(wei)宇靜教師為親(qin)們揭(jie)露“星(xing)(xing)辰大(da)海的追尋”:“兩(liang)彈一星(xing)(xing)”精(jing)神啟示錄。

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“用戶 都知道兩指的(de)是哪兩嗎?”魏宇(yu)靜老(lao)師開(kai)篇拋出一(yi)個問題。“原子彈(dan)”“核彈(dan)”,同事們在下面小聲開始嘀咕。后來大頻幕幕上兩種《我同我的祖國母親》中《遇見你》篇中張譯的劇照將每名師生員工正規帶到在這里的知識講座。“目光遠大該專家是沒能明確類似的的,他所指代的還是大部分為原空包彈調查奉獻的名言剛出生命和花季的教學科研成員。”魏宇靜師傅如事表達道,并采用引入習近平總書紀總書紀在國家國共員創辦100周年紀念上的表態發言中要求的“創設的國家國共員人的精神力量譜系”拉起了“兩彈一星”的神經:愛國家國家、不求回報創新,獨立自主、努力努力,加大力度分工協作、勇敢登攀。隨后不久經由一款個實際的專家的實際的事跡簡介訪問了“兩彈一星”的奉獻精神啟發錄。

鐘(zhong)愛(ai)偉大祖(zu)國(guo)(guo)、默默無聞付出,這個是“兩彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)一(yi)星(xing)”事業(ye)奮(fen)斗者(zhe)的共同追求和(he)(he)崇高境界,是中(zhong)華民族優秀傳統和(he)(he)時代(dai)精神(shen)在(zai)(zai)新中(zhong)國(guo)(guo)尖(jian)端技(ji)術(shu)領域的集中(zhong)體(ti)現(xian)。“兩彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)一(yi)星(xing)”元勛(xun)郭永懷毅然(ran)放棄在(zai)(zai)國(guo)(guo)外已經取得的一(yi)切(qie),沖破(po)重重阻礙(ai)回到(dao)祖(zu)國(guo)(guo)懷抱,全(quan)心(xin)全(quan)力(li)投(tou)入原子彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)、氫彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)和(he)(he)衛星(xing)的研(yan)制工作中(zhong),在(zai)(zai)生命(ming)的最后一(yi)刻用血肉之(zhi)軀保護得來(lai)不易的研(yan)究數(shu)據。鄧稼先(xian)將自己的命(ming)運和(he)(he)氫彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)緊緊聯系在(zai)(zai)一(yi)起,長期(qi)甘(gan)當無名英(ying)雄,為我國(guo)(guo)核(he)(he)武(wu)器研(yan)制事業(ye)兢兢業(ye)業(ye)、嘔心(xin)瀝血、孜孜不倦奮(fen)斗28年,一(yi)舉突(tu)破(po)氫彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)技(ji)術(shu)難關,成功(gong)(gong)試(shi)驗(yan)第(di)一(yi)顆氫彈(dan)(dan)(dan)(dan)(dan)建(jian)立卓越功(gong)(gong)勛(xun)。程開甲為攻破(po)中(zhong)國(guo)(guo)核(he)(he)試(shi)驗(yan)科學技(ji)術(shu)舉家遷往羅(luo)布泊,為核(he)(he)武(wu)器事業(ye)獻身。

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自(zi)(zi)立更生、艱險(xian)自(zi)(zi)己奮斗努(nu)力(li)。曾(ceng)一度一位是艱險(xian)困苦(ku)(ku)的關頭,卻(que)就成了中國現代國民干得(de)最(zui)歡、最(zui)帶(dai)勁、最(zui)舒坦的關鍵21世紀。1956年(nian)(nian)春(chun),中央作(zuo)出發(fa)展原子(zi)(zi)彈、導彈的戰略決策;1957年(nian)(nian),簽訂(ding)《中蘇國防(fang)新(xin)技(ji)(ji)術(shu)協定》;1958年(nian)(nian),青海金銀灘(tan)的核(he)武器(qi)研(yan)制(zhi)基地開(kai)始建(jian)設;1959年(nian)(nian),春(chun)馬蘭核(he)試驗(yan)基地開(kai)始建(jian)設。一切準備有條不紊時卻(que)發(fa)生了意想(xiang)不到的情況。1960年(nian)(nian),蘇聯政府(fu)照會我國政府(fu),決定召回(hui)全部在(zai)華蘇聯專家;中央隨(sui)即決定縮短(duan)戰線,集中力(li)量,自(zi)(zi)力(li)更生突破原子(zi)(zi)能技(ji)(ji)術(shu);大(da)批專家和科技(ji)(ji)骨干從全國各地迅速奔(ben)向核(he)武器(qi)研(yan)制(zhi)和試驗(yan)的第一線;經過多(duo)年(nian)(nian)苦(ku)(ku)戰,爆炸力(li)學、中子(zi)(zi)輸運、核(he)反應、中子(zi)(zi)物理等方面取得(de)決定性進展。  

力聯(lian)動、大(da)膽登攀。將(jiang)近十年時耗時,“兩(liang)彈(dan)一(yi)(yi)星”從構想變(bian)成現實,這(zhe)是(shi)中(zhong)國人(ren)(ren)民在攀登科技高峰征(zheng)途中(zhong)創造的(de)壯舉。原(yuan)子彈(dan)研制中(zhong)的(de)“九次計算”“草(cao)原(yuan)大(da)會戰”,氫彈(dan)原(yuan)理突破中(zhong)的(de)“群眾(zhong)大(da)討論(lun)”“上(shang)海百(bai)(bai)日攻(gong)堅(jian)戰”小型化研究(jiu)中(zhong)的(de)“五朵(duo)金(jin)花”“多種(zhong)外源(yuan)”方案(an)等(deng)都是(shi)集體(ti)攻(gong)關、團結(jie)協作的(de)結(jie)果。彭(peng)桓(huan)武堅(jian)決拒絕將(jiang)獎章歸于(yu)個人(ren)(ren),提(ti)議由單(dan)位保存,獻(xian)給為(wei)核武器事業(ye)貢獻(xian)過力量的(de)每一(yi)(yi)個人(ren)(ren),并提(ti)筆寫(xie)下“集體(ti)、集體(ti)、集集體(ti);日新、日新、日日新。”錢(qian)學(xue)森直言,“稱我為(wei)‘導(dao)彈(dan)之父(fu)’是(shi)不科學(xue)的(de),不能用(yong)”,“因(yin)為(wei)導(dao)彈(dan)衛星工作是(shi)‘大(da)科學(xue)’,是(shi)千百(bai)(bai)萬人(ren)(ren)大(da)力協同(tong)才搞得出來,只(zhi)算科技負責人(ren)(ren)就有幾百(bai)(bai),哪有什(shen)么‘之父(fu)’?”

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整(zheng)場(chang)講課,魏(wei)宇靜任(ren)課老(lao)師用(yong)高清圖片(pian)、短視頻、人(ren)物角色古事(shi)、主要事(shi)跡典(dian)例(li)等多(duo)個形態為(wei)群體老(lao)師和學(xue)生啟閉了“兩彈一星”精神是(shi)什么(me)啟發錄(lu)都希望考生們(men)大膽技(ji)術創新、耐住孤單、肯拼搏精神、大膽甘于奉獻,勇擔新社會(hui)新青年團的權利與義務和擔當(dang)。

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