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汾東講堂

“百年榮光”第十九講:星辰大海的追尋—“兩彈一星”精神啟示錄

14月30日,汾東講壇品類(lei)公(gong)益講座“百年榮光”第十講邀請(qing)人了思政部(bu)魏宇(yu)靜教練為朋(peng)友來(lai)講(jiang)“星辰大海(hai)的追尋”:“兩彈一星”精神啟示(shi)錄。

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“小伙伴們知兩指(zhi)的是哪兩嗎(ma)?”魏宇靜老師(shi)開篇拋(pao)出一個問題。“原(yuan)子彈”“核彈”,學生們在下面小聲開始嘀咕。隨著大手機屏幕幕上一張《我同我的我的祖國》中《相愛》篇中張譯的劇照將我謹象征大家首次帶到如今的講堂。“目光遠大這點游戲人物是不具體扮演者的,他所象征的是很多為原閃光彈探討講奉獻份生命和年輕的科研開發工作人員。”魏宇靜老師老師如事闡述道,并利用飲用黃坤明總書紀在我們共產主義籌建100周年慶上的表態發言中談到的“建設方案的我們共產主義人的有精神譜系”拋出去了“兩彈一星”的思想:向往祖國母親、無私無私,勤儉樸實、困苦打拼,力度聯合、敢于擔當登攀。之后完成的個真人英雄的真人主要事跡拆開了“兩彈一星”的精神實質我的感悟錄。

熱愛(ai)人民贊美祖國(guo)、關(guan)懷備(bei)至創新,真是“兩彈(dan)(dan)(dan)(dan)一星”事業(ye)(ye)奮斗(dou)者的(de)(de)(de)共同追求和(he)崇(chong)高境界,是中(zhong)(zhong)華民族(zu)優秀傳統(tong)和(he)時代精神(shen)在(zai)新中(zhong)(zhong)國(guo)尖(jian)端技(ji)術領域的(de)(de)(de)集中(zhong)(zhong)體現。“兩彈(dan)(dan)(dan)(dan)一星”元(yuan)勛(xun)郭永(yong)懷毅然放棄(qi)在(zai)國(guo)外已經取得的(de)(de)(de)一切,沖(chong)破重重阻(zu)礙回到祖國(guo)懷抱(bao),全心全力投入原子彈(dan)(dan)(dan)(dan)、氫(qing)(qing)彈(dan)(dan)(dan)(dan)和(he)衛星的(de)(de)(de)研制工作(zuo)中(zhong)(zhong),在(zai)生命的(de)(de)(de)最(zui)后一刻用(yong)血(xue)肉之軀(qu)保護(hu)得來不(bu)易的(de)(de)(de)研究數(shu)據。鄧稼先將自(zi)己的(de)(de)(de)命運和(he)氫(qing)(qing)彈(dan)(dan)(dan)(dan)緊緊聯系在(zai)一起,長(chang)期甘(gan)當無名英雄(xiong),為我國(guo)核(he)武器研制事業(ye)(ye)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)、嘔心瀝血(xue)、孜孜不(bu)倦奮斗(dou)28年,一舉(ju)突(tu)破氫(qing)(qing)彈(dan)(dan)(dan)(dan)技(ji)術難關(guan),成功試驗第一顆氫(qing)(qing)彈(dan)(dan)(dan)(dan)建立(li)卓(zhuo)越(yue)功勛(xun)。程開(kai)甲為攻破中(zhong)(zhong)國(guo)核(he)試驗科學技(ji)術舉(ju)家(jia)遷往(wang)羅布泊,為核(he)武器事業(ye)(ye)獻(xian)身。

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獨立自主、困難在新(xin)的(de)(de)(de)今天。曾一度誤以(yi)為是困難問題困苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)關(guan)頭,卻是我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)人民干得最(zui)歡、最(zui)帶勁、最(zui)舒坦的(de)(de)(de)磚石(shi)的(de)(de)(de)今天。1956年春,中央(yang)作(zuo)出發展(zhan)原(yuan)子(zi)彈(dan)、導(dao)彈(dan)的(de)(de)(de)戰略決(jue)策;1957年,簽訂《中蘇(su)國(guo)防新(xin)技(ji)術(shu)協定》;1958年,青海(hai)金銀(yin)灘的(de)(de)(de)核武器(qi)研制基地(di)(di)開始(shi)建(jian)設(she);1959年,春馬蘭(lan)核試(shi)驗基地(di)(di)開始(shi)建(jian)設(she)。一切準備有條(tiao)不(bu)紊時卻發生(sheng)了(le)意想不(bu)到的(de)(de)(de)情況。1960年,蘇(su)聯(lian)(lian)政府照會(hui)我(wo)國(guo)政府,決(jue)定召回全部在華蘇(su)聯(lian)(lian)專(zhuan)(zhuan)家(jia);中央(yang)隨(sui)即決(jue)定縮短戰線(xian),集(ji)中力量(liang),自力更生(sheng)突破原(yuan)子(zi)能技(ji)術(shu);大批(pi)專(zhuan)(zhuan)家(jia)和科技(ji)骨干從全國(guo)各地(di)(di)迅速奔向核武器(qi)研制和試(shi)驗的(de)(de)(de)第一線(xian);經過(guo)多年苦(ku)(ku)戰,爆炸力學、中子(zi)輸運、核反應、中子(zi)物理等方面取得決(jue)定性進(jin)展(zhan)。  

強力協同管理、勇敢登攀(pan)。事隔十年(nian)時間,“兩(liang)彈一星”從(cong)構想變成現實,這是(shi)(shi)中國人(ren)民在(zai)攀(pan)登科(ke)(ke)技高峰征途(tu)中創造的(de)(de)(de)壯(zhuang)舉。原子(zi)彈研(yan)制中的(de)(de)(de)“九次計(ji)算”“草原大(da)(da)(da)會(hui)戰(zhan)”,氫彈原理突破中的(de)(de)(de)“群眾大(da)(da)(da)討論”“上(shang)海(hai)百(bai)日攻堅戰(zhan)”小型化研(yan)究(jiu)中的(de)(de)(de)“五朵金花”“多種外源”方案等都是(shi)(shi)集(ji)體(ti)攻關、團結(jie)協作的(de)(de)(de)結(jie)果。彭桓(huan)武(wu)堅決拒絕將獎章歸于(yu)個(ge)人(ren),提議(yi)由(you)單位保存,獻(xian)給為核武(wu)器事業貢獻(xian)過力量的(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)人(ren),并提筆寫(xie)下(xia)“集(ji)體(ti)、集(ji)體(ti)、集(ji)集(ji)體(ti);日新、日新、日日新。”錢學森直言,“稱我為‘導彈之父’是(shi)(shi)不科(ke)(ke)學的(de)(de)(de),不能用(yong)”,“因為導彈衛星工作是(shi)(shi)‘大(da)(da)(da)科(ke)(ke)學’,是(shi)(shi)千(qian)百(bai)萬(wan)人(ren)大(da)(da)(da)力協同才搞得出來,只算科(ke)(ke)技負責人(ren)就有幾百(bai),哪有什么(me)‘之父’?”

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整場報告會,魏宇靜語文(wen)老師用畫面(mian)、視頻、動畫人(ren)物故事視頻、感人(ren)事跡(ji)事例等多種類組織形式為全(quan)體員工學(xue)生(sheng)家長取消了“兩彈一星”進取(qu)精(jing)神啟迪(di)錄(lu)小編希望高中業(ye)主大(da)膽不斷創新、安于孤獨、受苦耐勞、大(da)膽講奉獻,勇擔(dan)新當代新青年人的(de)主責和任務。

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